Öz
Bu araştırmada, etüt ve eserleri pratik yaparken uygun bir şekilde tempoyu artırmaya yönelik görsel-işitsel medyada bulunan taktiklerin incelenmesi ve viyola eğitimine uyarlanmasına yönelik çalışmalar yapılması amaç edinilmiştir. Bu araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden olan doküman inceleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmadaki veriler, amaca uygun olarak amaçlı örneklem doğrultusunda ilgili web sitelerindeki görsel-işitsel medya içeriklerinden toplanmıştır. Amaçlı örneklem doğrultusundaki doküman aramalarında çalışmanın güvenilirliğini, doğruluğunu ve temsil edilebilirliğini artırmak için özellikle dünyaca tanınan sanatçıların ve eğitimcilerin veya özgeçmişi araştırılarak dâhil edilen icracıların görsel-işitsel belgeleri seçilmeye çalışılmıştır. Araştırma sonucunda gruplama, blok, noktalı - farklı ritim, patlama, sol eli önce çalma ve izleyen notaları bağlama taktiklerine ulaşılmıştır. Bu taktiklere yönelik viyola eğitiminde kullanılmak üzere uyarlama örnekleri sunulmuştur. Bu taktiklerin etkililiğine yönelik bilimsel çalışmalar yapılması, viyola dersi öğretmenlerini yetiştirme politikalarına ve programlarına yönelik çalışmalarda kullanılması, güzel sanatlar lisesi çalgı eğitimi viyola dersi öğretmenlerinin hizmet içi eğitim programı düzenlemelerinde ve mesleki gelişim planlamalarında kullanılması önerilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Bowen, G. (2009). Document analysis as a qualitative research method. Qualitative Research Journal, 9(2), 27-40. https://doi.org/10.3316/QRJ0902027
- Classic FM. (2020, 19 Mayıs). Maxim Vengerov - top tips for practising violin | Classic Fm [Video].Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=Y8vbHmWT1r4&ab_channel=ClassicFM
- E Chen. (2016, 7 Kasım). 9 ways to effectively practice tricky fast passages on violin [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=s9Z36YJUSrQ&ab_channel=EChen
- Ersozlu, Z. N., Nietfeld, J. L. & Huseynova, L. (2017). Predicting preservice music teachers’ performance success in instrumental courses using selfregulated study strategies and predictor variables. Music Education Research, 19(2), 123-132. https://doi.org/10.1080/14613808.2015.1092508
- Filip Pogády. (2021, 9 Mart). How to play fast (articulation violin tutorial) [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=VkTcVi-LmOo
- Heather Kaye. (2016, 2 Kasım). How to play faster (increase speed) on the violin [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=l01Hv9FWKlo&ab_channel=HeatherKaye
- McPherson, G. E. ve Zimmerman, B. J. (2002). Self-regulation of musical learning: a social cognitive perspective. R. Colwell ve C. Richardson (Ed.), The new handbook of research on music teaching and learning (s. 327-347). Oxford University Press.
- Millî Eğitim Bakanlığı. (2016a). Güzel sanatlar lisesi çalgı eğitimi keman dersi öğretim programı 9, 10, 11 ve 12. sınıflar. https://mufredat.meb.gov.tr/ProgramDetay.aspx?PID=711
- Millî Eğitim Bakanlığı. (2016b). Güzel sanatlar lisesi çalgı eğitimi viyola dersi öğretim programı 9, 10, 11 ve 12. sınıflar. https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/201992692018324-%C3%87ALGI%20E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0%20V%C4%B0YOLA%209-10-11-12.pdf
- Nathan Cole. (2016, 1 Temmuz). Practice violin speed and accuracy by grouping notes [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=89ZtpOWEt4s
- National Board for Professional Teaching Standards. (2016). Music standards - first edition for teachers of students ages 3–18+. https://www.nbpts.org/wp-content/uploads/2017/07/ECYA-MUSIC.pdf
- ThatViolaKid. (2020, 2 Ağustos). How to practice so you can actually play faster [Video].Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=ErNy1KXQhrM&ab_channel=ThatViolaKid
- Violin Lab Channel. (2018, 6 Haziran). Great violin practice tips to play faster [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=TbyPNxOIif8
- ViolinClass. (2019, 1 Aralık). Violin techniques - learning how to play faster [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=fGGycj-Xzd4&ab_channel=ViolinClass
- Zimmerman, B. J. (2002). Becoming a self-regulated learner: an overview. Theory Into Practice, 41(2), 64-70. https://doi.org/10.1207/s15430421tip4102_2
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 28 Ekim 2022 |
| Gönderilme Tarihi | 18 Nisan 2022 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2022 |
