Araştırmacılar Zeki Arsal
Zeki Arsal profil resmi
Zeki Arsal
Yayın 11 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 25
11 Yayın
4 Hakemlik
25 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Fen Öğretimi Derslerinin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 746

0

1

746

İlköğretim Öğretmen Adaylarının Sera Etkisi İle İlgili Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

0

1

1202

The Effect of Multicultural Education on Preservice Teachers’ Attitude and Efficacy: Testing Bank’s Content Integration Dimension
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.44.9.2
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1395

4

1

1395

Yayınlar

Eleştirel Çokkültürlü Eğitim Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Tutum ve Yeterliklerine Etkisi
Yazarlar: Fulya Kurtuluş , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1104858
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 349

0

349

The Effect of Multicultural Education on Preservice Teachers’ Attitude and Efficacy: Testing Bank’s Content Integration Dimension
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.44.9.2
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1395

1

1395

Hazırlık Okulu Öğrencilerinin İngilizce Eğitim İhtiyaçları
Yazarlar: Fulya Kurtuluş , Zeki Asal
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2319
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

0

897

Çokkültürlü Yeterlik Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akçaoğlu, Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.378585
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1015

0

1015

Müzik Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Deneyim, Tutum Ve İnançları
Yazarlar: Zeki Arsal , Devrim Mumcu Arsal, Mustafa Öztürk Akçaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304618
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1542

0

1542

Öğretmen Adaylarının Akademik Branş Memnuniyetleri ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelme ve Kariyer Geliştirme Arzuları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Duygu Gür Erdoğan , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1262

0

1262

Mikro Öğretimin Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi İnançlarına Etkisi
Yazarlar: Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3298

0

3298

Öz-düzenleme Stratejileri Öğretiminin Öğrencilerin İngilizce Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Aslıhan Kuyumcu Vardar , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2014 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.05845
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3085

0

3085

TEST KAYGISI VE TEST YANITLAMA STRATEJİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER
Yazarlar: Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2014 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1494

0

1494

Fen Öğretimi Derslerinin Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 746

1

746

İlköğretim Öğretmen Adaylarının Sera Etkisi İle İlgili Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1202

1

1202

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Eleştirel Çokkültürlü Eğitim Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Tutum ve Yeterliklerine Etkisi
Yazarlar: Fulya Kurtuluş , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2023 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2023..-1104858
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 349

1

0

349

The Effect of Multicultural Education on Preservice Teachers’ Attitude and Efficacy: Testing Bank’s Content Integration Dimension
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.44.9.2
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1395

4

1

1395

Hazırlık Okulu Öğrencilerinin İngilizce Eğitim İhtiyaçları
Yazarlar: Fulya Kurtuluş , Zeki Asal
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.2319
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 897

1

0

897

Çokkültürlü Yeterlik Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akçaoğlu, Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.378585
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1015

6

0

1015

Müzik Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Deneyim, Tutum Ve İnançları
Yazarlar: Zeki Arsal , Devrim Mumcu Arsal, Mustafa Öztürk Akçaoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304618
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1542

4

0

1542

Öz-düzenleme Stratejileri Öğretiminin Öğrencilerin İngilizce Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Aslıhan Kuyumcu Vardar , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2014 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.05845
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3085

9

0

3085

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.